非物质文化遗产，是扎根乡土的文化根脉，也是流淌千年的中原记忆。为引导青年学子走出课堂，走进田野，近距离感受传统非遗魅力，我院组织学生赵香涵参与“出彩中原”大学生主题社会实践活动。让我们跟随非遗传承人的脚步，把课堂理论延伸到实地研学，在沉浸式体验中读懂中原文化，体悟非遗传承的时代意义。

本次实践依托周口丰富独特的地域文化资源，聚焦本土非遗项目的真实现状与活态传承。活动采用理论讲授、现场实操、深度调研、创新转化的进阶培养模式，结合“一动一静、分组协作”的特色实践机制，并以公共通识课程+核心非遗专项课程双轨并行的教学方式，系统开展越调、汝阳刘毛笔、心意六合拳、淮阳泥泥狗四项省市级、国家级非遗项目的研学实践，让学子以循序渐进、学练结合的方式走近非遗。

夯实理论根基，是田野实践的前提与铺垫。活动前期，通过系统化学习周口地域文化、田野调研写作等通识课程，我院学子系统掌握了调研的基本思路与报告写作，也全面梳理了非遗的发展背景、地域特色与文化价值。这些理论积累，为学子后续走进工坊、走访场馆、开展实地调研提供了扎实的知识支撑，让实地体验不再流于表面。

理论所学，终需落地实践。在专项研习阶段，我院学子参与项目一的深度调研，专注越调传统戏剧与汝阳刘毛笔手工技艺两大非遗门类，开启沉浸式、针对性的深度研学。

在申凤梅越调艺术馆的实地学习中，在郭庆璋老师的讲解下，我院学子了解到越调的百年发展脉络，深度感受到这一中原传统剧种的演变历程与艺术特色。同时，李峥峥老师以沉浸式教学场景，教授我们学唱申派《收姜维》，打磨气息与咬字力度。我院学子在学习过程中深刻体悟到老生唱腔雄浑豪迈的气韵，并真切感受传统戏曲独有的艺术美感与文化底蕴。跳出书本的抽象介绍，直观体会到越调艺术的鲜活生命力，也读懂了一代代戏曲艺人坚守舞台、接续传艺的执着与热爱。

如果说越调是舞台上的文脉吟唱，那么汝阳刘毛笔技艺便是手作里的匠心传承。走进汝阳刘毛笔制作工坊，我们近距离观摩整套古法制笔工序，细致了解每一道工艺的讲究与细节，聆听非遗传承人数十年如一日坚守手艺的真实故事。在体验与调研的过程中，我们既折服于传统手工技艺的精妙精巧，也客观看到这项古老技艺在当代传播、大众认知、市场适配等方面存在的现实局限与发展困境。相比于片面的文化赞美，这次实地走访让学子们更加理性、全面地认识了非遗传承的真实现状。

从课堂求知到田野寻脉，从艺术观学到匠心体悟，本次非遗实践让学子们的认知完成了从“听说了解”到“亲身感知”的转变。曾经停留在名词与简介中的非物质文化遗产，如今变成了可看、可听、可学、可感的真实体验。

此次实践不仅提升了我院学子的田野调研能力与文化认知水平，更让他们真切感受到中原非遗的独特魅力与珍贵价值。文化传承不在于宏大口号，而在于青年一代的看见、理解与接续行动。未来，学子们将带着本次实践的所见、所学、所思，主动走近非遗、传播非遗，以青年视角讲述本土文脉故事，用青春力量助力非遗薪火相传、生生不息。