2025年12月5-7日，由河南省社会科学界联合会、商丘师范学院联合主办，商丘师范学院人文学院（应天书院）承办的“问学中原：全国书院古今对话与融合”论坛在河南商丘隆重举行。此次论坛深度契合习近平文化思想核心要义，以推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展为使命，搭建起全国书院研究的高端学术对话平台，来自全国多地的专家学者齐聚应天书院故地，共探书院文化的历史根脉与当代价值。

作为华夏文明传承与创新的重要载体，书院文化承载着 “以天下为己任” 的家国情怀与“知行合一”的治学理念。本次论坛紧扣“书院历史沿革、教育理念传承、文化基因活化、当代价值转化”四大核心议题，通过主旨演讲、分论坛研讨、实地研学等多种形式，深入探讨传统书院文化与现代学术体系的融合路径。与会专家认为，中原地区作为书院文化的重要发源地，应天书院从睢阳学舍到北宋国子监的发展历程，不仅见证了中国古代教育制度的革新，更孕育了“先忧后乐”的精神内核，为当代文化传承提供了宝贵借鉴。论坛的举办，既是对中华优秀传统文化的深度挖掘，更是推动书院文化跨地域、跨学科交流的生动实践，为文化强国建设注入了鲜活动力。

我院高度重视此次学术交流契机，历史系王琼、文博系郭嵘溱两位教师应邀代表学院参会。在分论坛研讨环节，我院教师代表以《高校文物考古课程赋能历史师范生培养研究》为题作专题汇报，报告立足“新文科”建设理念，结合书院文化“经世致用”的育人传统，系统阐述了文物考古课程与历史师范教育的深度融合路径：通过构建“理论教学—田野实践—文化阐释”三维培养体系，将考古学的实证方法、文物解读的专业技能融入师范生培养过程，既传承了书院“因材施教、知行合一”的教育智慧，又契合了当代历史教育对复合型人才的需求。汇报中提出的“以文物为媒介激活历史教学、以考古实践深化文化认同”等观点，为历史学师范教育理念的转化提供了可操作的实践方案。

此次参会不仅让我院教师近距离感受了书院文化的深厚底蕴与时代活力，更搭建了与全国书院研究领域专家学者交流合作的桥梁。未来，我院将继续深耕中华优秀传统文化教育，以此次论坛为契机，进一步推动文物考古、历史教育与书院文化研究的交叉融合，在人才培养中融入更多传统文化基因，为推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展贡献学术力量。