人才培养方案是人才培养工作的总体设计和实施蓝图，为进一步深化教育教学改革特别是实践教学改革，进一步提升人才培养目标与国家和区域经济社会发展需求的适应度，历史文化学院于3月19日上午在文博楼A305会议室召开了本科专业人才培养方案修订讨论交流会。会议由刘晓莉院长主持。

刘晓莉院长简述了此次会议的目的和议程。专业人才培养方案是高等学校人才培养的纲领性文件，是实现人才培养目标的具体实施方案，也是组织教学过程、实施教学管理的重要依据。历史学和文化产业管理专业人才培养方案经过前期几次修订已基本完善，本次需要讨论的是如何规范人才培养方案中的专业课校外实践教学活动，以便强化对实践教学活动的领导和统筹安排。文物与博物馆学专业已获教育部审核批准，将从2021年秋季开始招生，依据普通高等学校本科专业教学质量国家标准和学校2020版本科专业人才培养方案修订指导意见，结合前期已开展的工作，讨论文物与博物馆学专业人才培养方案各模块特别是课程体系方面的科学性、合理性、前瞻性等。

本次讨论会采取“专业汇报+共同讨论”的形式进行。历史学和文化产业管理专业负责人汇报了此次人才培养方案修订工作的原因、过程等，主要是明确实践教学与创新创业教育平台中的专业课实践活动的课程名称、学分、开设学期等。经过讨论，大家对两个专业人才培养方案中专业课实践活动方面的修订表示认同，大家一致认为，实践教学是人才培养的重要环节，是本科教学的重要组成部分，是培养学生实践能力和创新能力的主要方法和手段，构建课内外沟通融合的实践教学体系是提高人才培养质量的重要保证。文物与博物馆学专业负责老师从培养目标、培养规格、素质要求、毕业要求、课程设置等方面对专业人才培养方案进行汇报，然后与会人员对该专业人才培养方案特别是课程设置进行了仔细梳理和讨论，并达成共识，即“夯实专业基础，融通核心课程，优化课程模块，强化实践教育”，以此提升培养方案的科学性、可行性、严谨性等。

本次人才培养方案修订讨论会进一步确定了人才培养方案调整优化的重要意义，为学院组织教学工作、安排教学任务、提高人才培养质量打下了坚实的基础。

                                编辑人：贺承奎

校对人：刘广明

审核人：刘晓莉

上传人：张焕