根据学院教学工作计划和加强教学质量监控相关要求，为进一步突出问题导向，查找教师课堂教学存在的问题，促进教师之间的相互交流，历史文化学院于3月26日下午在文博楼A305会议室召开了2018-2019学年第二学期督导听课反馈交流会。历史文化学院全体教师参会，会议由院长刘晓莉主持。

刘晓莉院长简述了此次会议的目的和议程。课堂教学是落实人才培养工作的主渠道、主阵地，每个学期初我院教学和党政班子都进行任课教师序言课的听课工作，这已经成为一种惯例。会上首先由郑伟斌、张玉娟等几位被听课的教师进行序言课课堂教学自评，他们从宏观设计、内容安排、教学目标达成度、优点与不足等方面对自己的序言课课堂教学进行了自评。然后学院教学班子对他们的课堂教学情况一一进行了点评，对几位教师的授课指出了优点之处，同时也实事求是地指出了不足，对需要改进和提高的地方提出了一些指导性建议。

刘晓莉院长强调，教育部要求提升本科教育教学质量，把从严管理的规矩立起来、把课堂教学建设强起来、把课堂教学质量提起来，全面梳理各门课程的教学内容，淘汰“水课”、打造“金课”，努力增加课程难度，拓展课程深度。刘晓莉院长对序言课程设计提出了自己的看法，要求学院教师进一步增强质量意识和规范意识，多听课交流，同时要不断地学习，不断地总结、反思、改进教学，扬长避短，加强教学能力培养，不断提高教学水平。

刘瑞欣书记最后从教学的基本要求、教学目标、教学内容、教学组织与结构、教学方法与手段、教学效果等方面对课堂教学工作提出了自己的见解。刘书记认为上课是一门艺术，需要下功夫。各位教师要主动听课，善于听课，听课的过程也是自我学习与借鉴的过程。同时要从思想上切实重视课堂教学，做好教学设计，特别注意对学生意识形态方面的教育，打造课堂教学主渠道，切实提高课堂教学质量。

编辑：贺承奎

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