我院于2026年3月25日开展了“探索职业，对话未来”心理教育主题活动。

本次活动旨在帮助学生拓宽职业认知，关注自身可迁移能力，建立个人发展与未来趋势的联结，筑牢生涯规划心理基础。

活动过程中，学生们专注投入活动，体现了活动“拓宽职业认知、对话未来”的核心目的，通过近距离交流实现对职业方向的探索。参与学生手举写有“主持人”“地质勘探员”等字样的浅蓝色职业卡片，通过卡片竞猜来认识不同职业，拓宽职业认知边界。

桌面上散落着数十张浅蓝色便签，每张都手写着不同职业名称，既有主持人、律师、理发师等大众职业，也有品酒师、产后修复师等小众职业，共同构成了一幅多元职业图景。

本次“探索职业，对话未来”心理教育主题活动以趣味互动为载体，通过职业卡片抢答与深度讨论，帮助学生们打破职业认知壁垒，挖掘可迁移能力，建立个人发展与未来趋势的联结，在轻松氛围中缓解职业选择焦虑，筑牢生涯规划心理基础，为未来的职业探索与成长积蓄力量。