我院在乡村中小学开展“奇妙博物馆进课堂”实践活动。

本次活动深挖文博资源育人价值，推动博物馆社会教育功能与中小学课堂、课后服务深度融合，沉浸式探索本土化馆校融合教育新模式。

团队成员实地走访属地博物馆，深入乡村各校开展学情调研，创新设计沉浸式课堂等多元形式，打造适配乡村学情的特色文博课堂。

实践团队先后走进多所乡镇中小学，课程融合AI数字化展播等新潮形式，让静态文物动态化、文化知识趣味化，点亮乡村学子文化课堂，厚植学生文物保护意识，提升文博审美素养，补齐乡村素质教育发展短板，立足河南本土特色文博资源，精准贴合乡村学生学习特点，打破传统课堂壁垒，让历史文物走出展馆、走进乡镇课堂。

本次实践不仅是专业知识落地应用的过程，也是青年学子践行育人使命的历练。未来我院将持续支持青年实践，优化文博进校园项目，以文化赋能乡村教育提质，助力城乡教育均衡发展。