12 月 17 日，郑州市大河村考古遗址公园社教部钱燕主任应邀到访我院，为 2023 级文物与博物馆学专业学生带来了 "大河村遗址的活化与利用" 主题课程。

课堂上，钱燕主任围绕大河村遗址这一 "仰韶文化的标尺" 展开系统分享。从遗址跨越 6800 年至 3500 年的仰韶、龙山、夏、商四期文化积淀，到 31 次考古发掘中发现的木骨整塑陶房、彩陶双连壶、白衣彩陶盆等珍贵遗存，再到 "星空下的村落" 主题展览、240 余款文创产品研发、数字化沉浸式体验等活化实践，钱主任用丰富的案例和详实的数据，生动展现了大河村遗址如何从考古发现走向活态传承，让同学们深刻领略了文化遗产活化利用的多元路径与创新魅力。

在课程互动环节，钱燕主任抛出大河村考古遗址公园近期面临的管理难题：公园内的原始农耕种植区不仅承担着巩固土壤的生态功能，更通过种植仰韶文化时期的特色农作物，生动还原了史前先民的农耕生活场景，让游客直观感受远古文明的生产图景。然而公园正式开放以来，农耕区频繁出现游客随意采摘农作物的现象，既破坏了场景的完整性，也影响了生态保护效果。同学们围绕这一核心难题展开热烈研讨，结合文化遗产保护理念与现代文旅运营思路，提出了一系列兼具创新性与实操性的解决方案。有小组建议推出 "作物认养计划"，让游客通过线上预约或现场办理的方式认养农耕区农作物，发放专属认养牌，定期推送作物生长情况，待成熟后邀请认养人参与采收体验，既增强游客的责任感与参与感，又实现对农作物的精细化保护；部分同学提出 "采收兑换" 机制，在农作物成熟季划定专门采收区域，允许游客在工作人员指导下适量采摘红薯等作物，凭采收的作物可兑换园区提供的烤红薯等特色美食，或换取文创产品购买优惠券，将无序采摘转化为有序体验。

同学们的创意方案得到了钱燕主任的高度认可，她表示，这些建议既贴合农耕区的生态与文化双重功能，又精准把握了游客的体验需求，为破解管理难题提供了全新思路。

课后经过深入沟通，双方达成重要合作共识：搭建高校文博教育与文化遗产实践深度融合的桥梁。未来我院学子将深度参与大河村考古遗址公园的社教活动策划、文物活化利用等工作，让专业知识在文化遗产活化的真实场景中落地生根。