近日，由文博系教师主持、学院多位骨干教师联合参与的河南省教育科学规划2025年度一般课题“新文科背景下河南文博人才培养路径创新与实践研究”正式立项（课题批准号：2025YB0244），并于2025年7月8日召开开题报告会。本次会议严格遵循河南省教育科学规划领导小组办公室相关要求，邀请我院多位副教授、博士组成评议专家团队，为课题研究精准把脉、建言献策。

开题报告会上，课题负责人围绕研究核心内容进行了详细汇报，并介绍了课题的研究方法及课题组的组织架构、成员分工、阶段性研究进度和经费预算安排，清晰展现了课题研究的科学性与可行性。评议专家团队在认真听取汇报后，对课题的研究价值、整体设计和前期准备工作给予肯定，并结合自身研究经验，提出了具体的修改完善意见，为课题后续研究的顺利推进提供了宝贵指导。课题负责人对专家们的悉心指导表示感谢，并表示将认真梳理、吸收专家意见，进一步优化课题研究方案，扎实推进各项研究工作。

作为文化资源大省，河南拥有丰富的文博遗产，而新文科建设对文博人才的跨学科素养、实践创新能力提出了更高要求。该课题的立项，正是我院立足河南文博事业发展需求，响应新文科建设号召，探索人才培养模式改革的重要举措。未来，文博系将继续探索文物与博物馆学人才培养路径，为培养符合行业需求的人才贡献力量。